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中职数学教学中建模思想的有效应用研究
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摘要
中职教育主要是为了顺应时代发展,为社会培养高素质的专业性技能人才,从而满足社会发展的需要。中职学校在实施数学教学工作中,应着重培养学生的数学应用能力,并将教材上的理论知识转化为生活中的实践应用能力,这样才能提高中职数学教学的应用价值。数学建模建立在计算机技术的基础上,通过应用数学知识解决生活中的实际问题,可以有效连接数学知识和生活应用之间的联系。因此,将数学建模与中职数学教学相结合,可以探索出一条新的中职数学教学思路,有利于推动中职数学教学效果的有效提升。
作者
麻晓楠
机构地区
山西徐特立高级职业中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0123-0126,共4页
关键词
中职数学
建模思想
有效应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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