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大数据时代高校辅导员多元化学生管理模式探究

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摘要 在大数据时代背景下,管理高校学生所面临的挑战日益增加,辅导员需深入有效管理学生的方法。作为与学生日常生活接触最频繁的教师群体,高校辅导员不仅负责学生的管理任务,还需肩负起培养学生的责任,确保学生的健康成长。辅导员需要利用大数据时代的技术优势,采用多样化的管理模式实现对学生的有效管理。基于此,本文对大数据时代高校辅导员多元化学生管理模式进行研讨。
作者 吴柯婷
机构地区 黄山学院
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0107-0110,共4页
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