中学历史知识传授与历史素养培养

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摘要社会经济的发展推动着我国教育事业发生新的变革,新一轮课程改革标准对中学历史教学提出了更高要求.教师应革新教育理念、创新教学方式,全面强化历史知识传授、着重培养并提升学生的学科核心素养及综合能力,以提升教学质量、提高学生学习成效,促使学生具备顺应时代发展、适应就业变化的关键能力与品质,从而助力学生学习成长、推动教育教学创新改革.基于此,本文便以中学历史教学为出发点,围绕知识传授和历史素养培养展开如下探究.

作者许春霞

机构地区山东省聊城第一中学

出处《前卫》 2024年第9期195-197,共3页

关键词中学历史教学知识传授历史素养教学策略

分类号 G0 [文化科学]

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