摘要
在促进技工学校学生综合素质发展的过程之中,化学学科所发挥的积极作用不可忽视,其也是培养学生创新思维以及实践能力的重要手段.但是,从实际教学的角度来分析,很多学生或多或少地存在缺乏学习积极性、缺少学习兴趣等问题,这也会在一定程度上对学生知识的应用以及吸收产生限制作用.为了解决上述问题,可以尝试在技工学校化学学科教学中融合游戏化教学法.文章就从游戏化教学法的积极作用,以及技工学校化学学科教学中游戏化教学法的应用策略两方面出发,针对这一问题进行了详细的讨论.
出处
《前卫》
2024年第9期171-173,共3页
基金
来宾市教育科学“十四五”规划2023年度课题项目,项目名称:技工学校学科课程“游戏化教学法”的实践研究,项目编号:LBJK2023B123.