期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课资源在小学语文朗读教学中的应用探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文课堂上,朗读是一项较为重要的教学工作,它可以帮助学生提高语音的准确性、语调的表达能力,同时也可以培养学生的语感.微课作为一种新型的多媒体教学方式,具有简洁、生动、交互性强等特点,在小学语文课堂上得到了广泛的应用.本文将探究微课资源在小学语文朗读教学中的应用,以及为教师提供一种有效的教学工具和方法,提高学生的语文朗读能力.
作者
宋彩霞
机构地区
山东省青岛市即墨区通济办事处城西小学
出处
《前卫》
2024年第9期110-112,共3页
关键词
微课资源
小学语文
朗读教学
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邵颖姿.
引入多媒体教学方式发生深刻变化[J]
.小学科学,2024(7):118-120.
2
梁佳兴,赵聪.
小学低年级学生朗读能力培养策略[J]
.长春教育学院学报,2023,39(6):112-116.
被引量:2
3
魏俐娜.
“双减”政策下农村体育教育发展路径研究[J]
.运动精品,2024,43(1):31-33.
前卫
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部