高职院校辅导员提升职业素养与优化学生管理工作的策略研究

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摘要本研究针对高职院校辅导员提升职业素养与优化学生管理工作的策略进行了深入探讨,通过分析以上工作的开展现状,明确了当下高职院校辅导员提升职业素养与优化学生管理工作的重要性,并开展了理论分析和实证研究,提出了提升辅导员职业素养和优化学生管理工作的策略.结果表明,所提出的策略能够有效提升辅导员的职业素养,同时也能优化学生管理工作,提高教育质量.

作者王海婵吴越

机构地区江西交通职业技术学院

出处《前卫》 2024年第9期77-79,共3页

关键词高职院校辅导员职业素养学生管理工作

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2024年第9期

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