新商科背景下民办本科职业能力培养教学策略探究——以《人力资源管理》课程为例

随着新商科模式的发展,传统商科人才培养模式也面临着变革与挑战。本文以《人力资源管理》课程为例,研究新商科背景对人力资源管理从业者所提出的职业能力要求,并通过分析当下课程教学中所存在的问题,进而从理论结合实际的教学、教学方法、考评机制等方面提出民办本科在《人力资源管理》课程中的职业能力培养教学策略。