高校学风建设引领学生党支部建设的探索与实践

本文探索了高校学风建设与学生党支部建设的内在关系,两者相互连结、相互促进,共同致力于立德树人根本任务。然而,在实际工作中也存在着两者粘合度不高、相互剥离等问题。文章以浙江宁波某高校为例,介绍了“1 2 3 N”党建 学风协同育人模式,通过学风建设引领,依托多个平台,多管齐下发力,开展丰富活动,激发党支部活力,实现党员先锋模范作用与支部战斗堡垒作用的相互促进,取得显著成效,为高校教育质量与人才培养提供了支撑与保障。