场域理论视阈下铸牢中华民族共同体意识实践场域探析

布迪厄社会实践理论以场域、资本、惯习以及三者之间的关系作为研究对象,是对马克思实践理论的继承和发展。本文以布迪厄的场域理论为研究基础,以铸牢中华民族共同体意识教育为研究视角,分析博物馆等场馆类公共空间场域、文化场域、教育场域等的运行逻辑与规则,深化行动者认知、形塑行动者惯习,推进中华民族共同体建设。