摘要
在少儿成长的早期阶段,培养其科学认知及素养是非常重要的。相关资料表明,科学适度的阅读对于激发儿童的可续认知及兴趣会产生积极作用。因此,从少儿的教育方面而言,图书馆对于幼儿的科普阅读方面具有关键性的作用。如今科技发展迅速,图书馆的功能也在不断推陈出新,信息化和数字化进一步丰富了图书馆的功能属性,推动了图书馆在少儿科普阅读中的普及。本文进一步分析了公共图花冠在少儿科普阅读方面的推广情况,同时结合具体的案例,探讨了未来的发展趋势,并对目前存在的问题进行了分析,提出了相应的策略,以期更好的发挥图书馆在少儿科普阅读中的作用。
