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关于微课在“PLC应用技术”教学中的应用研究

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摘要 当前我国教育改革工作全面开展,教育部门在教师教学方面提出的要求变得更加严格。传统形式下的教学方法存在诸多不足,难以满足现代化教学要求。教师自身应具备与时俱进的思想观念,选用先进教学方法,弥补传统教学方法不足的基础上提高教学效率和质量。“PLC应用技术”教学工作备受关注,教师结合教学要求和教学内容,高效应用微课教学方法,制定有利于提高教学效果的方案,保证学生自身具备较强自主性。本文将微课的内涵及应用价值作为切入点,结合“PLC应用技术”教学中的微课应用步骤展开阐述,针对实际教学中如何提高微课应用效果进行全面探讨。
作者 杨丽娟
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0214-0217,共4页
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