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数字化学习在教育教学中的应用

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摘要 在教育工作中,老师的有些说教学生根本听不进去,但是通过收集整理学生的过程性表现,以数据的形式呈现,通过数据让他们直观感受变化,效果远远大于平时的说教。在教学工作中,初中生的注意力还不够集中,对于一些抽象的数学问题不容易理解,数字化教学可以帮助学生提升学习数学的兴趣,更直观的理解比较抽象难以理解的数学知识。很多时候学生对于一些阶段性学习检测,从中不会分析问题,不知道自己学习上的漏洞,以及如何制定合适学习计划,同样利用数据可以让学生更好的找出问题所在并制定合适的目标。
作者 陈晓霞
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0218-0221,共4页
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