探究性教学在高中数学教学中的应用

随着素质教育理念推行,教师需要加强对学生的综合发展。传统的高中数学教学中,一般都是教师灌输式的教学讲解,导致学生总是习惯性地被动接受。学生只知道概念记忆,却无法掌握和理解知识概念背后的本质内涵和逻辑关联。对此,在数学教学中,教师应加强对探究性教学的应用,从学生自身的知识结构和认知出发,明确自身指导角色的定位。科学组织高中数学课堂,让学生在自主探究、互助合作、多维思辨的学习中深化对数学知识的深刻理解。作为一名高中数学教师,下面就说一说探究性模式在课堂上的应用策略,以供同行们借鉴参考。