核心素养下小学美术智慧化教学探究

随着信息技术的飞速发展,智慧化教学正在逐渐成为教育领域的热点。美术教育作为一门涉及智力、情感和审美能力的学科,同样需要适应智慧化教学的趋势。核心素养作为当前教育改革的重要理念,对美术智慧化教学具有重要影响。本文通过文献分析的方法,总结了小学美术智慧化教学的意义。结合核心素养,详细介绍了一些智慧化教学策略,包括情感导入与创作情境设计、技能培养与实践操作结合、多样化的教学资源利用、跨学科融合的教学指导、个性化评价和反馈机制、合作学习与共构知识等策略,旨在为小学美术智慧教学提供新思路新方法。