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“互联网+”背景下初中英语信息化教学策略探究

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摘要 在“互联网+”背景下,初中英语教学作为基础教育的重要组成部分,也需要与时俱进地探索适应信息化教学的策略。通过充分利用互联网资源、注重个性化教学、鼓励学生参与互动和合作以及提升教师的信息技术能力和教学设计能力,可以有效地推动初中英语教学的信息化发展,提高学生的学习效果和核心素养。
作者 高晶
出处 《成功》 2024年第4期64-66,共3页
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