摘要
诊所式法律教育模式作为一种基于实践的教学方法,强调学生在真实案例中的参与和实践,可以有效提升学生的实践能力和专业素养。本文通过对L市某校法律相关课程教育情况的分析,发现了现有教学模式存在一些不足之处,因此,笔者提出在L市某校实施诊所式法律教育模式的可行性和必要性,并介绍该模式的设计和实施方法。通过模拟案例设计、角色扮演和实践活动,学生可以更好地理解和应用法律知识,培养实践能力和解决问题的能力。
基金
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目2023KY1432号“新形势下高职院校诊所式法律教育模式的研究与实践”
