高等医学院校二级学院教学督导工作模式及思考——以长沙医学院临床学院为例

高等医学院校二级学院教学督导工作在高校教学管理中发挥着非常重要的作用,科学的工作模式对于教学管理质量的提升有利。因此,二级学院需要不断改进和创新教学督导工作模式。本论文通过对二级学院教学督导工作模式探讨和对当前教育教学思考的分析,从本人自身工作实际及经验总结,提出了一些关于二级学院教学督导的思考,旨在为相关工作的开展提供指导。