摘要
本文以西北民族大学经济学综合实验教学中心为主要研究对象,阐述其构建“教学+产教融合+双创赛研”综合实验教学模式的具体内容,对实验中心建设、运行与管理中存在的现实问题进行探索。针对如何提高实验教学质量,提高实验中心效用;如何实现资源整合、人员沟通、成果交流;如何提高不同类型实验室间的协同程度;如何针对不同学时、专业和对象学生,开展多角度、分层次、多样化的实验教学活动等提出对策建议,以期为经济类实验教学模式的进一步发展和实践提供参考。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题(“教学+产教融合+双创赛研”综合实验教学模式探索——以西北民族大学经济学综合实验教学中心为例,项目批准号GX2020_000333)。