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导学单在小学中年级数学教学中的应用

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摘要 教师在课堂教学中所采用的教学方法,直接关系到学生的学习效率与效果。在以往的课程教学中,灌输式的教学方法是很常见的。这样的教学方式虽然能让学生掌握大量的知识,却不能充分调动学生的积极性和主动性。随着素质教育的发展,课堂教学亟待更新与改革。将导学单引入到数学教学中,可以起到辅助、激发学生的积极性,为学生提供自主学习的机会。在这一过程中,学生会不断地提升自身的自学能力,把所学到的知识运用到实际问题中去,不断地深化和强化自身的知识体系。
作者 李金丽
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0156-0159,共4页
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