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新高考背景下高中英语大单元教学创新策略研究

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摘要 随着国家的发展,教育也不断出台新的政策,为了使学生能够顺利完成学业,适应高考,掌握相关的知识与技能,英语教学必须进行改革与创新,丰富英语教学内容与教学模式,激发学生对英语学习的浓厚兴趣,不断提高学生英语基础与学习能力,使学生能够在英语学习中发现自身的不足,及时发现自己的不足,提高自己的能力。过去英语教学的内容比较分散,老师通常是按单词讲解,听力练习,写作讲解等板块来讲解,这样讲起来比较清楚,但新高考下,英语考试更注重综合,传统的分段讲解方式已经不适合新高考了。教师要把英语的听说读写有机地结合起来,使学生得到全面地发展,提高他们的英语水平。
作者 刘佳
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第4期0121-0124,共4页

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