农村初中物理实验教学现状及改进策略分析

物理,是一门以实验为基础的学科,与数学有着异同之处,都具有逻辑思维性强的特点,对于刚接触的学生来讲难免有些难度。在物理学的发展过程中,建立起了许多概念,而且这些概念的建立都是在实验基础上夯实的。物理实验教学的开展,就是为了让学生都能找到属于自己的问题解决方法,并加强对物理概念的理解和掌握,提高自己的物理能力。因此,在教学中,教师可以把教学与实际生活相联系,简化教学内容,让学生的学习更便利,并从中培养出科学态度与科学作风。本文主要就农村初中物理实验教学的现状进行了分析,并探讨出了改进对策,将先进的物理实验器材全面普及到农村中,做到城市与农村的平等,让学生接触到同样的教育。