平面设计专业图形绘制一体化课程授课思路的研究及反思

时代不断发展,中华优秀传统文化蓬勃发展,传统文化设计工作岗位需求增加。技工院校平面设计专业应以企业岗位人才需求为培养方向,提高平面设计专业学生职业竞争能力。本文以图形绘制一体化课程为案例,拆解教学思路及过程,以目前企业所需人才的能力要求为前提,解析技工院校授课内容与实际工作内容之间的差异。根据笔者在一体化教学过程中的探索与尝试,浅谈相关解决思路,并进行教学反思。