核心素养视域下小学硬笔书法校本化实施策略探究

硬笔书法是中国书法的重要一翼,其基本要求早已写进语文课程标准中。但由于多种主客观因素的存在,小学硬笔书法校本化实施中的问题日益凸显。立足校情,探究核心素养视域下小学硬笔书法校本化实施策略,对于硬笔书法教育的推行以及所承载的育人功能和文化价值的发挥显得尤为必要。具体包括专业化保障:建立高质量师资队伍;整体化发展:系统建构课程体系;传承文化力:教学策略注重形象化;教学评一体化:建立多元评价机制。