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核心素养视域下的小学语文阅读教学策略
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摘要
随着新课程改革的不断深入,小学语文阅读教学逐渐成为了关注的焦点。在核心素养视域下,小学语文阅读教学策略的研究显得尤为重要。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读理解能力、语言表达能力、思维能力和文化素养等方面都具有重要的意义。基于此,下文将对核心素养视域下的小学语文阅读教学策略展开详细的分析。
作者
吕虹
机构地区
包头市昆都仑区钢铁大街第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第4期0101-0104,共4页
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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0
1
王万琴.
数学思维训练在小学阶段的重要性及教学策略研究[J]
.进展,2024(8):168-170.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第4期
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