基于深度学习目标导控的智慧课堂教学模式研究

智慧教学和深度学习是互联网时代教育技术不断变革带来的教与学范式的革新,在内涵上存在着紧密的联系,因此探究教育数字化转型下基于深度学习目标导控的智慧课堂教学模式具有重要的现实意义和时代意义。本文以深度学习为目标导控,设计知识建构、内化提升和实践迁移三个环节,以自主学习、项目学习、反思学习为导引进行智慧课堂教学模式探索,以达到深度学习目标的六个能力提升。各环节设计中基于OBE教育理念,以学生为中心,以工程项目驱动为主线,设计多元化教学活动和方法,促进学生主动学习、培养学生高阶能力;并将课程思政融入课程教学,培养学生的专业精神、科学精神和爱国情怀。