小学语文大单元教学中实施教学评一体化的路径分析

在新课程改革不断深入推进的形势下,小学语文教学逐渐由传统的知识传授向更加注重学生综合能力的培养转变。其中,大单元教学作为一种新兴的教学模式,以其整体性、连贯性和深度性,受到了广大师生的青睐,但是如何在大单元教学中有效实施教学评一体化,确保教学质量与学生学习效果的同步提升,成为当前小学语文教育领域亟待解决的问题。因此,需要教师认识到教学评一体化的价值,并将其全面应用在语文教学中。