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小学语文阅读与写作教学的有效整合策略探析

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摘要 学生在阅读学习的过程中能够学习更多的知识,并且提高自身的情感认知。在开展写作的过程中学生也可以借助于文字表达自己的情感。教师要做好有效地结合,将两者进行融合,帮助学生去学习,让学生能够在阅读和写作融合的过程中学习相关的知识,提高学生的学习能力。在开展小学阶段语文学科教学的过程当中,教师应该清晰地认识到阅读与写作是其中重要的两个部分,对于学生的发展以及成长是有一定促进作用的。教师在教学时要将两者进行有效融合,更好地帮助学生去融入于学习活动中去,掌握更多的写作知识和阅读技巧,让学生的能力得到一定的加强。
作者 王玉凤
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第4期0171-0174,共4页
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