期刊文献+

基于“双减”背景下初中英语教学方法探讨

下载PDF
导出
摘要 随着国家“双减”政策的出台,教育领域面临着新的挑战和机遇。双减政策是我国近年来所推出的一项重大教育改革措施,旨在减轻中小学生的作业负担和校外培训负担,推进素质教育和促进学生全面发展。初中英语是中学阶段的重要学科之一,对于学生的未来发展和国际交流具有重要意义。然而,在实际教学中,初中英语也存在着学生负担重、教学方法单一等问题。因此,本文通过探讨双减背景下初中英语教学方法的需求与现状,在深入挖掘和实践的方式后,以期运用各种灵活的教学方法与策略,有效地提高英语教学的质量和效果,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
作者 何万莲
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0165-0168,共4页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部