校企联合培养中职护理专业“双师”教师队伍培训路径应用研究——以呼伦贝尔市为例

本研究旨在研究中职护理专业“双师”教师队伍培训路径的应用,以提升教师的教学素质和能力。介绍了以呼伦贝尔市某三家中职院校为例中职护理“双师”教师队伍的现状,并探讨了其发展的要求和校企联合培养的必要性。然后设计了针对“双师”教师的培训内容,研究了校企联合培训模式和途径,并提出了长效激励机制。接下来给出了校企联合培养的步骤设计,并介绍了评价培训效果的方法。通过实践案例分析,总结了校企联合培养“双师”教师的优势和挑战,并展望未来发展方向。希望本文能对校企联合培养模式的实施提供提供参考。