英语新教材写作模块的结构主义教学理论解读

19版人教高中新英语教材在英语写作的篇章结构方面有所侧重,研习新课标、新教材的要求,在教学实践中应用布鲁纳的结构主义教学理论,创设问题情景,引导学生“发现”学习,可以提高学习动机,强化篇章结构知识,达到较好的教学效果。19年出版的人民教育出版社高中英语教材已经在各地学校中使用一届,新教材的实用性、时代性、趣味性都得到了验证。