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新课改下小学语文古诗词教学策略分析
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摘要
在素质教育的大背景下,要求教师进行教学活动期间,不但要对知识内容进行细致化讲解,还应有意识培养学生学科核心素养,而语文学科中审美素养在其中占据重要的地位,拥有该素养对学生后续发展和成长来讲有着积极的影响。本文将从新课改下小学语文古诗词教学的策略进行研究,借助多元化教学模式,推动学生综合能力稳步提升。
作者
梁群
机构地区
玉东新区玉东小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第4期203-206,共4页
关键词
小学语文
古诗词教学
新课改
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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