摘要
随着当前社会不断地发展,很多家长、社会上的群体对目前幼儿声乐方面的学习总投入更多的关注,在当下的幼儿教育的教学过程中,教师声乐方面的教学往往处于不完善、不全面的阶段,与此同时,社会、市场等群体越来越关注培养人的人文方面的精神,间接影响中职声乐教育在未来幼儿教育方面的位置。所以幼儿教师,也就指的是中职时期的学生,需要不断加强对声乐教育内容、知识的认识,在此基础上提升声乐方面的能力与素养,这样有利于满足社会上、家长等群体对幼儿声乐方面的需求。为进一步达到刚刚提到的目标,中职幼儿教育专业教师要从学生的实际情况出发。本文就中职幼儿教育专业声乐教学中的兴趣培养提出观点。
