论幼儿园教学中游戏与学习的融合策略探究

本文章主要探讨游戏与学习在幼儿园教学中的融会贯通实践对孩子学习效果的影响。发现了游戏在幼儿教育中的重要性,探讨了游戏与学习的幼儿的认知、社交和情感发展的积极影响,研究游戏与学习的融合对幼儿对幼儿园教学中游戏与学习一体化实践的具体运用及效果进行了深入剖析。结果显示,有效的游戏与学习融合练习,可以促进孩子学习兴趣、思维能力和合作精神的提高,学习效果和综合素养也会得到提高。讨论部分围绕如何更好地满足幼儿的学习需求和发展潜力,进一步优化游戏与学习融合的实践。