“大思政课”背景下高职院校思政课实践教学的分析和思考

随着大思政课逐渐深入高职院校,教师要意识到这项课程实施的重要性和必要性,其目的是培养德智体美劳全面发展的人才,在日常的教学中必须利用多样化教学手段,深入挖掘思政课中蕴含的精神与价值。基于此,本文将重点探讨大思政课背景下高职院校思政课实践教学的分析,并从不同角度展开合理的论述,以期切实提高该课程的教学质量。