文化自信视域下的高职英语口译人才培养研究

为提高高职英语口译人才综合素养,从文化自信视域下分析高职英语口译人才培养中存在的问题,提出利用自编教材加强中华优秀传统文化的学习、利用翻转课堂教学模式渗透中国文化、提升教师对文化自信重要性的认识以及提高学生文化自信等高职口译人才培养路径。这些措施能全面提升学生口译能力及综合素质,为今后高职口译人才培养,树立学生文化自信提供借鉴。