摘要
中职的会计专业,是为了适应社会和经济发展的需求而设计的专业,专门为经济第一线的岗位培养管理人才。在中职的会计专业课程教学中,专业课教师要把握住课程创新的机会,为专业教育培养具有创新思维、综合素养良好的人才。但是,当前的会计教学课堂还存在一些问题,阻碍了中职会计专业教学质量的提升。由于中职生学习能力与习惯较差,部分学生对专业课程也不感兴趣,所以,教师要充分利用具有趣味性的教学方式,构建一个趣味化的会计教学课堂,在教学中利用知识竞赛、游戏设计等方式提升学生的学习兴趣。本文针对会计专业的重要性及其特点进行分析,提出一些趣味课堂的构建方法以供参考。
