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新课改小学语文课堂教学方法研究

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摘要 随着新课程改革的逐步深入,落实其在课堂教学中的地位,做好课堂教学方法的创新改革成为了小学语文教师的主要工作目标。对于一名合格的教师而言,需要时刻谨记小学语文教育的核心是引导和启蒙。所以,积极做好教学模式的创新,让语文知识以更符合学生认知水平的方式呈现是小学语文课堂教学中最为关键性的工作。文章结合小学语文课堂的教学实际情况,分别对“信息化识字”、“合作式阅读”、“生活化写作”等几种创新性教学方法予以讨论,旨在落实新课改的教育指导作用,并在此基础上进一步推动小学语文课堂教学模式的创新发展,加快实现小学语文学科新课程改革目标的进程。
作者 候朝阳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0127-0130,共4页

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