初中英语教学中提升学生口语能力的策略

新课程背景下,单纯的阅读、写作阅读不再符合教学需求,还要加强学生的口语能力,从学到说,让学生将纸面知识转化为英语运用的能力。在当前,部分初中生的口语能力水平偏低,英语口语表达存在多方面的问题。对此,本文从提高学生口语能力的主要原则出发展开分析,接着重点从合作学习、信息化教学、鼓励策略、情境构建、课外实践和思维导向六个方面探究提高学生英语口语能力的有效策略。希望通过分析,可以为初中英语的口语教学起到借鉴之用,促进学生的口语能力发展。