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游戏化教学在初中体育训练中的有效应用策略
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摘要
在当今教育背景下,培养学生的体育技能和素质已被视为同等重要,随着人们对教学模式和技能训练手段的深入探讨,游戏化教学逐渐成为研究热点。游戏化教学通过将游戏元素融入教育环境,从而增强学习的吸引力,引发学生的兴趣和积极投入。因此,本文旨在深入研究游戏化教学在初中体育训练中的有效应用,探讨其对学生体育素质和技能提升的有效性,并提供有针对性的教学策略,为当下初中体育教育带来新的视角和实践方法。
作者
刘培
机构地区
河北省邯郸市永年区第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第4期0050-0053,共4页
关键词
游戏化教学
初中体育
体育训练
有效应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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