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幼儿心理健康教育的渗透途径及策略——以幼儿园教学活动为例
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摘要
随着素质教育理念的深入实施,各阶段教育中心理健康教育的重要性日益凸显。在幼儿教学中,强调教师应全面关注幼儿的成长过程,注重培养幼儿多元化的学习技能,以确保幼儿在身心两方面都能得到全面发展。因此幼儿教师要精心打造一个充满正能量且和谐的学习与生活场景,潜移默化地帮助幼儿形成正确的学习观念,在教学活动中渗透心理健康教育,既有助于幼儿的健康成长,也是幼儿教育工作的必然要求。
作者
张杰
机构地区
南阳科技职业学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第4期0103-0106,共4页
关键词
幼儿
心理健康教育
教学活动
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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