期刊文献+

幼儿心理健康教育的渗透途径及策略——以幼儿园教学活动为例

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育理念的深入实施,各阶段教育中心理健康教育的重要性日益凸显。在幼儿教学中,强调教师应全面关注幼儿的成长过程,注重培养幼儿多元化的学习技能,以确保幼儿在身心两方面都能得到全面发展。因此幼儿教师要精心打造一个充满正能量且和谐的学习与生活场景,潜移默化地帮助幼儿形成正确的学习观念,在教学活动中渗透心理健康教育,既有助于幼儿的健康成长,也是幼儿教育工作的必然要求。
作者 张杰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0103-0106,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部