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基于核心素养下初中语文阅读与写作结合的教学策略研究
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摘要
阅读教学与写作教学都是初中语文教学的重点,对于初中语文教师来说,如何提升阅读与写作的教学质量是教学研究的关键所在。而阅读教学与写作教学之间本身就存在一定的联系,如果教师在教学过程中能够推动两者的融合,就有助于学生通过日常的学习活动有效提高自身的综合素质。基于此,下文将对核心素养下初中语文阅读与写作结合的教学策略展开详细的分析。
作者
刘晓晓
机构地区
包头市第二十九中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第4期0078-0081,共4页
关键词
核心素养
初中语文阅读
写作结合
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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