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中职学前教育专业音乐教学现状及优化策略
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摘要
专业的音乐教学是中职院校开展学前教育的核心课程,教师不仅需要熟练运用科学且有效的教学手段,还应该考虑到学生的个人成长和发展,并将专业的教育目标定位在就业市场上,从而提高学前教育专业的学生的整体素养。本文的核心是探讨当前的中职院校学前专业音乐课程的的一个具体现状,同时也有针对性地探讨了如何提升学前教育专业音乐教学优化措施。
作者
吾买尔江·买买提
机构地区
新疆和田地区教育学院(师范学校)
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第4期0085-0088,共4页
关键词
中职
学前教育
专业音乐教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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