研究数字化视频监控在手术室教学管理中的应用效果

评估手术室教学管理中运用数字化视频监控的临床价值。方法 选取我院于2021年5月-2023年8月期间进行临床带教的学生100例,以双色球随机抽取法分为2组。对比组予以直接观察法,观察组予以数字化视频监控,对比应用效果。结果 观察组的整体教学效果明显优于对比组(P<0.05)。结论 相较于直接观察法,数字化视频监控用于手术室教学管理中的价值更高,建议进一步推广。