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情境教学在小学英语课堂教学中的应用探究
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摘要
在教学过程中,教师要深入深掘教材内容,在情境教学活动中开展游戏活动,巧用多媒体手段创设课堂教学情境,结合学生现实生活创设课堂教学情境,唤起学生的求知欲望。在情境教学中,教师要增强学生学习的自信心,让学生感受到英语学习的轻松与愉悦,提高学生的思维能力。情境教学要引导学生积极的参与课堂教学中,促进师生互动,激发学生的思考,提高课堂教学效率。情境教学中,让学生掌握课堂知识,培养小学生的语言表达能力,提高小学英语课堂教学质量。
作者
陈前丽
机构地区
广西桂林市阳朔县阳朔镇凤鸣小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第4期0024-0027,共4页
关键词
情境教学
小学英语
课堂教学
应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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