小儿静脉输液时的心理分析及临床护理干预

探讨小儿静脉输液时心理护理方法。方法 选取100例静脉输液患儿为对象,将其分成试验1组和试验2组,试验1组采取常规护理,试验2组实施综合心理护理,比较效果。结果 从心理状态改善、疼痛改善及不良事件发生率等方面来看,试验2组护理效果高于试验1组,具有统计学差异。结论 小儿静脉输液时可能会伴有不良心理情绪,需积极采取综合心理护理干预,确保输液正常进行。