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探究性学习在高中生物教学中的有效应用

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摘要 高中生物教学的目标不仅在于传授知识,更重要的是培养学生的科学精神和实践能力。而探究性学习正 是一种可以促使学生主动参与、深度思考并积极探索的教学方法。通过实际操作和自主发现,学生能够真实地 感受到科学知识与现实世界的联系,深化对生物学原理的理解。
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出处 《科研成果与传播》 2023年第4期0312-0315,共4页
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