协同治理理论视角下高校科技成果转化研究

如何将协同创新引入到高校科技创新体系中,并探索多元主体参与高校科技创新提升路径,对于提升地 区高校科技创新成果转化的质量和效率有着重要作用。本篇论文主要运用文献研究法、概念分析法,从协同治 理视角对地区高校科技创新成果转化的问题进行研究,探究其在运行过程中存在的现实瓶颈及原因,并提出了 可供其参考采纳的措施建议。