摘要
本文主要研究式学习方法在英语教育改革中的应用以及实践结果。首先,介绍了研究式学习方法的理论基础和核心思想,以及它在英语教学中的适应性和可能影响。研究结果显示,研究式学习方法在提高学生的主动学习积极性、激发学生的英语学习兴趣和提升学生英语基本功方面有着显著的优势。此外,该方法也有助于培养学生的批判性思维和创新能力,更符合21世纪的教育要求。然而,在使用这种方法过程中,也暴露出如学生的语言基础较差,教师的引导能力不足等问题。总的来说,以研究式学习方法为主导的英语教育改革是有效的,值得进一步推广和深化。
