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中职《基础会计》课堂教学中思政教育深度融合的问题及对策探讨

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摘要 中职学校的思政教育是对中职学生进行马克思主义理论教育与思想品德教育的主渠道与主阵地,也是培养中职学生形成正确的人生观,世界观和价值观的主要途径。对于中职生思政教育突显重要。中职学生在思政教育上出现的厌学情绪成为思政教育普遍存在的问题,思政教育的效果不尽如人意。基础会计作为中职校财经商贸专业课重要组成部分,对中职学校师生关于《基础会计》课程思政的认知探究,及深度融合将非常有必要和具有深远意义。为了更好地研究思政教育对于中职生的影响,对闽清职业中专学校和闽侯职业中专学校对财经商贸专业学生组织做了调查问卷,学生问卷发放150分,回收有效问卷148份,对老师发放60份,回收有效问卷53份,为我们进一步改进教学质量、提高思政教育的实效性提供了重要的参考。
作者 刘国俊
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0104-0107,共4页

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