智慧育人环境建设及应用策略研究——以沧州工贸学校智慧校园建设为例

依托数字校园建设探讨中等职业院校的教学、科研、信息化治理与服务、评价等方面实现深层次产教融合,职业教育积极的赋能作用。以沧州市中等职业学校为样本,助力于人才培养质量的提高,人员职业的素养提升,管服效率、综合治理水平的上升,有利于推动沧州中等职业学校数字化和社会服务能力提升。校企双方在职业教育基础上依托信息化设施建设,创建高效的信息化决策和管服环境,不断满足信息化快速发展需求。